代数I
本课程将通过对变量的学习，使学生对实数系统及其性质有更深的认识和理解, 表达式, 方程, 不平等, 以及对来自实际应用的数据的分析. 重点放在数字之间的关系, 图形和符号方法, 绘制连接到现实世界的应用程序和模型. 主题包括线性方程和不等式, 线性系统, 关系, 功能, 多项式与因式分解, 图形的转换, 图形应用程序, 以及数据显示和分析. 在代数I中强调的技能为学生在高级课程中取得成功提供了代数技能和概念的正式发展.
代数1
本课程是基于M112，但移动速度较慢，以适应不同的学习风格. 预计本课程的学生将继续学习M223, 将代数主题融入几何的学习.
M222几何
本课程将为学生提供几何概念的基础. 重点是几何证明和逻辑思维. 将充分探讨平行线、圆和多边形的性质. 在坐标平面平移以及测量将被研究. 代数将在整个课程中大量使用，复习将为M322做准备. 前提条件:成功完成代数I
代数II和三角荣誉
通过四法则，这门荣誉课程侧重于函数及其性质. 线性, 二次, 多项式, 指数, 对数, 三角, 充分探索有理函数和反函数. 本课程涉及广泛使用TI-84Plus CE图形计算器. 前提条件:代数I和几何与数学系主席和研究主任的许可.
代数2
本课程将着重于函数和四法则. 将充分探索线性、二次、多项式、指数、对数和反函数. 本课程涉及广泛使用TI-84Plus CE图形计算器. 前提条件:代数I和几何
微积分入门
本课程旨在巩固学生的代数基础，为微积分预备课程做准备. 主题包括对代数中所学习的函数的深入回顾和附加主题包括有理表达式, 不平等, 复数, 父函数, 高次多项式, 多项式函数和反函数的零点. 本课程是专为V学员准备M441. 本课程涉及广泛使用TI-84Plus CE图形计算器. 前提条件:代数II
微积分预科荣誉
本课程是AP微积分BC或AB的跳板. 功能回顾, 和概率, 向量, 序列, 系列和演绎推理的探索. 引入极限和连续性，以便导数和积分可以与微积分的两个基本定理一起探索. 本课程涉及广泛使用TI-84Plus CE图形计算器. 前提条件:代数II和三角荣誉(等级要求:B+)与数学系主席和研究主任的许可.
M442微积分
本课程为学习微积分做准备. 学生将通过深入学习函数和将三角函数添加到他们的知识库中来巩固他们的基础. “四法则”仍然是一个重点，我们将介绍概率和经济学. 本课程涉及广泛使用TI-84Plus CE图形计算器. 前提条件:代数II
荣誉加速微积分预备课程(含微积分)
在这门荣誉课程中，学生将扩展代数II和三角荣誉课程中介绍的主题. 荣誉微积分预科课程的主题研究更深入, 包括对函数组合图更深入的研究, 反三角函数, 身份, 还有三角方程. 此外，学生经常被要求解决更具挑战性和复杂的问题. 本课程旨在帮助学生为AP微积分BC做准备. 先决条件:代数II和三角荣誉(等级要求:A-)与数学系主席和研究主任的许可.
个人理财
本课程的目的是提高每个学生的金融知识水平，并为他提供基本的工具和知识，帮助他过上富有成效和负责任的财务生活. 是否每个学生都计划在他生命中的某个时候创业, 他将, 至少, 经营一项非常重要的事业:他自己. 本课程将涵盖个人银行业务, 借款, 预算, 投资, 财务规划, 保险和税收. 当每个学生进入成人世界时，他将学习管理金钱的必要基础知识.
M422P概率统计
本课程介绍了概率建模和统计推断. 它主要围绕五个主要观点:1. 数据由结构和方差2组成. 分布描述可变性3. 假设检验回答了这个问题，“这可能是偶然发生的吗??” 4. 收集数据的方式很重要. 评估一个估计器需要考虑偏差、精度和抽样方法. 前提条件:代数II. 开放予六年级学生
M442D离散数学
本课程将运用解决问题的能力和推理能力来探索以前课程中没有涉及的数学领域. 它是一门处理具有不同独立值的对象的数学研究，可以在现实世界中广泛应用. 主题将包括计数和分类技术, 组合的探索, 游戏策略, 适当使用建筑树形图和联网的应用程序. 几个微积分概念, 包括一阶导数, 是否受雇研究商业系统和投资趋势. 本课程涉及广泛使用TI-84Plus CE图形计算器. 前提条件:代数II. 开放予六年级学生
M552微积分
这是一门非高级课程，向学生介绍微积分的两个主要思想:微分和积分. 重点是应用微积分中所教授的技术来解决商业和科学问题. 本课程涉及广泛使用TI-84Plus CE图形计算器. 先决条件:微积分
荣誉微积分
荣誉微积分的目的是深入到一个变量的微分和积分微积分. 本课程也探讨微分和积分的有意义的应用. 它强调理论理解和掌握技术技能. 虽然本课程涵盖了许多在AP微积分中发现的相同概念, 它不受AP微积分考试成功所必需的速度和严格程度的限制. 先决条件:荣誉加速微积分预备课程(要求成绩:B), 微积分预科荣誉(成绩要求:B), 微积分预科(成绩要求:A), 得到数学系系主任和教务主任的许可.
进阶微积分AB
本课程遵循AP微积分AB的国家课程，为学生准备5月份的大学先修课程考试. 除了国家课程, 这门课程强调解决问题的能力, 协作和替代评估. 本课程涉及广泛使用TI-84Plus CE图形计算器. 前提条件:荣誉加速微积分预科(要求成绩:A-), 微积分预科(成绩要求:A), 或微积分(成绩要求:A-)与数学系主席和研究主任的许可.
高级预修微积分BC
本课程遵循AP微积分BC的国家课程，为学生准备5月份的大学先修课程考试. 除了国家课程, 这门课程强调解决问题的能力, 协作和替代评估. 本课程涉及广泛使用TI-84 Plus CE图形计算器. 前提条件:荣誉加速微积分预科(要求成绩:A-)微积分预科荣誉(要求成绩:A)或AP微积分AB(要求成绩:B+)
M771大学先修课程统计
本课程遵循AP统计的国家课程，为学生准备5月份的大学先修课程考试. 除了国家课程, 这门课程强调解决问题的能力, 协作和替代评估. 本课程需要广泛使用TI-84 Plus CE图形计算器. 先决条件:与数学系主席和研究主任的许可微积分.
多变量微积分
本课程将全面介绍多元微积分及解决三维问题的数学方法. 主题包括限制, 若干变量的连续性和可微性, 拉格朗日乘数, 泰勒定理, 多重积分以及曲线和曲面上的积分. 还探讨了格林定理、斯托克斯定理和散度定理. 本课程强调具体计算而非证明, 它要求学生不再把数学看作是一套需要记忆的规则和算法，而是鼓励学生以更大的独立性和成熟度来解决问题. 本课程涉及广泛使用TI-84 Plus CE图形计算器. 前提条件:AP微积分BC
